子どもを「変える」前に、子どもを知る——代表・難波が「東北ゼブラ会議2026 for Education」に登壇

2026年8月20日、エル・パーク仙台で開催された「東北ゼブラ会議2026 for Education」に、株式会社shared代表取締役の難波諒太朗が登壇しました。

学校や企業、行政、地域など、異なる立場から教育に携わる実践者が集まり、これからの学びについて考える本イベント。難波は、こどぷら株式会社代表取締役の中川香苗氏、in the Rye株式会社代表取締役の沖野昇平氏とともに、教育をテーマとするパネルセッションに参加しました。

「一人ひとりに合わせる」の前に

「一人ひとりに合わせた学び」という言葉は、教育の世界で広く使われるようになりました。

けれども、本当に子どもに合った学びをつくるには、まず目の前の子どもを知らなければなりません。何時に起き、何時に眠るのか。学校ではどのように過ごし、家に帰ってから何をしているのか。どんなことに不安を感じ、何に心が動くのか。

学習は、生活から切り離して存在するものではありません。

株式会社sharedが運営するオンライン学習塾「168塾」では、成績や教材の進捗だけでなく、1週間168時間の過ごし方まで捉えながら、生徒と一緒に学習のあり方を考えています。勉強が進まないときも、すぐに本人の意欲や努力の問題と決めつけるのではなく、その背景にある生活や気持ちに目を向ける。そこから支援を始めています。

テクノロジーで、人と向き合う時間をつくる

一人の生徒を深く知ろうとするほど、扱う情報は増えていきます。一方で、その情報が担当者の記憶や経験の中だけに残れば、指導の質は特定の人に依存し、担当者が変わったときに支援が途切れてしまいます。

168塾では、日々の学習記録や面談の内容をシステム上に蓄積し、文字起こしやAIによる解析を進めています。誰が担当しても生徒のこれまでをたどることができ、組織全体で変化を見守れる環境をつくるためです。

教育におけるDXは、人との関わりを減らすものではありません。

記録や整理をテクノロジーに任せることで、指導者は生徒の言葉を聞き、表情の変化に気づき、一緒に考えることに時間を使えるようになります。仕組みを整えることは、教育を画一化するためではなく、一人ひとりと丁寧に向き合い続けるための土台だと考えています。

子どもの声から、学びを考え直す

セッションの中では、「一人ひとりに合わせた学び」という表現そのものが、大人側の視点に立っているのではないか、という問いも投げかけられました。

大人が用意した教育に、子どもをどのように合わせるかではない。

「私は何を学びたいのか」
「その学びを、どうすれば実現できるのか」

本来の出発点は、子ども自身の中にあります。

大人が先回りして答えを与えすぎれば、子どもが自分で選び、失敗し、考える機会を奪ってしまうこともあります。すぐに変化を求めるのではなく、まず声を聞くこと。大人の都合や期待をいったん脇に置き、本人の好奇心が動き出すのを信じて待つこと。異なる教育現場で活動する登壇者の言葉は、その大切さを改めて考える機会となりました。

東北から、挑戦できる空気をつくる

地域によって、出会える人や見える将来像は異なります。身近にロールモデルがいないことで、自分の可能性を小さく捉えてしまう子どももいます。セッションでは、こうした目に見えにくい「雰囲気の格差」や、地域のつながりが薄れていることも、東北の教育が向き合うべき課題として挙げられました。

オンラインやDXを活用すれば、住んでいる場所を越えて人や学びとつながることができます。同時に、地域の中で子どもを見守る大人同士がつながり、それぞれの実践を共有することも欠かせません。

株式会社sharedはこれからも、子どもの生活と声を出発点に、一人ひとりが自分の可能性を広げられる教育を追求してまいります。東北で生まれた実践を地域内外へ届けながら、子どもたちが自分の意思で挑戦できる環境を、さまざまな教育関係者とともにつくっていきます。

開催概要

イベント名：東北ゼブラ会議2026 for Education
日時：2026年8月20日 13:00〜16:00
会場：エル・パーク仙台 6階 ギャラリーホール
主催：株式会社オーナー
共催：株式会社Wasshoi Lab
テーマ：多様な主体がつながり、教育の可能性を共創する

【参考】
「東北ゼブラ会議2026 for Education」開催案内

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